Il faut toute une communauté pour élever un enfant. Le mode de vie, les visions du monde, la langue et les valeurs culturelles façonnent l’identité. Pour les jeunes marginalisés, particulièrement les enfants autochtones placés en famille d’accueil, le fait de vivre loin de leurs territoires traditionnels et d’être séparés de leurs pratiques traditionnelles les a laissés sans repères et à risque de perdre leur identité culturelle.

Les cours d’eau qui se jetaient dans la mer et les créatures qui vivaient sous les vagues constituent une source de vie pour les communautés Salish de la Côte depuis leurs origines. La relation entre les Salish de la Côte et l’eau a façonné leur culture, leurs traditions et leurs pratiques.

Les jeunes sont au cœur de la construction et de la transmission d’une identité culturelle forte et d’un sentiment de fierté. L’enseignement des savoirs traditionnels dès le plus jeune âge permet de transmettre de génération en génération la riche étoffe de nombreuses cultures diverses.

Il y a cinq ans, des Aînés vivant dans la région de Snuneymuxw, également connue sous le nom de Nanaimo, se sont réunis autour d’un objectif commun : apprendre à lire. Plusieurs d’entre eux avaient été contraints de fréquenter des pensionnats et des externats et en étaient ressortis avec une éducation limitée, voire sans véritable éducation significative.

À mesure que les gens deviennent de plus en plus dépendants de la technologie et des formes de socialisation en ligne, ils ont le sentiment d’être plus déconnectés les uns des autres que jamais.

Les peuples autochtones ont joué des rôles essentiels dans la façon dont les communautés se sont développées, notamment par leur leadership, leurs connaissances culturelles, leur engagement communautaire, leur contribution à l’éducation et leur travail de défense des droits. Toutefois, bon nombre de ces contributions ne sont pas documentées.

La flûte autochtone traditionnelle est honorée dans de nombreuses cultures pour son son apaisant et méditatif, ainsi que pour son importance dans les pratiques traditionnelles. Souvent mêlée aux sons de la terre, des rivières, de la pluie ou du vent, elle relie la personne qui en joue à la nature et à sa spiritualité.

Les visions du monde, les façons de savoir et les traditions autochtones ont toujours été exprimées à travers de l’art, enraciné dans les fondations de la pierre, du bois, des peaux, de l’argile et des perles. Depuis des générations, les artistes autochtones sont les gardiens de traditions sacrées, même à des époques où des systèmes d’oppression ont tenté de les effacer.

Alors que les communautés autochtones cherchent à investir dans l’avenir, elles se tournent vers les véritables artisans du changement de demain : les jeunes autochtones. Partout au Canada, il existe un besoin de programmes ancrés culturellement afin de soutenir les jeunes dans leur participation aux cérémonies, au leadership et à l’apprentissage culturel, dans le but de perpétuer les traditions sacrées.

Les effets du système des pensionnats et des écoles de jour continuent de se transmettre de génération en génération. Les traumatismes intergénérationnels et la séparation forcée de la culture autochtone ont laissé de nombreuses personnes déconnectées de leur identité autochtone, de leur langue et de leurs enseignements traditionnels.